Dienstag, 9. Juli 2019

[ #SCHULtopia ] UNESCO: Inklusion: Leitlinien für die Bildungspolitik (deutsch)


In Europa werden derzeit über 80 Prozent der Kinder mit sonderpädagogischem Bedarf in Regelschulen unterrichtet.

Auch Kinder mit Migrationshintergrund besuchen gerade in Vorarlberg überdurchschnittlich häufig Förderschulen, in denen sie oft keinen qualifizierenden Schulabschluss erwerben.
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30.4.11
7.7.19
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Lemmata: Schule, Inklusion